LES ETAPES EVOLUTIVES DE LA CAPACITAT ARTÍSTICA de Victor Lowenfeld
L'evolució de la capacitat artística en tres etapas:
LA PRIMERA, correspon a l’edat de 0 a 4 anys i s’anomena ETAPA DEL GARGOT, on és important el
desenvolupament de la psicomotricitat. Esta etapa es subdividix en tres sub-etapes:
1ª) Des de l’any
i mig fins els dos anys ens trobem el gargot
desordenat, es caracteritza per que
el xiquet no té control óculo-manual, no té en compte el soport, l’espai… on dibuixa
2ª) Des dels dos
anys fins els tres anys aproximadament ens trobem amb el gargot controlat. El xiquet adquirix ja control óculo-manual. En
esta etapa ja té intenció d’interpretar.
Dels tres cap als quatre anys el gargot ja té nom,
el xiquet comença a dir el que dibuixa. Si, fins esta etapa el xiquet tenia un
pensamente kinestèsic, a partir d’este moment
adquirix un tipus de pensament imaginatiu, entra en el mon dels pensamet.
LA SEGONA, correspon a l’edat dels 4 fins als 9 anys, s’anomena ETAPA
ESQUEMÀTICA.
Aquí és important la
intenció representativa, el xiquet té una inteligencia simbólica fins als sis
anys, moment en que comença a desenvolupar-se la etapa intelectual. Esta etapa es subdividix
en dos sub-etapes:
1ª) Des dels
quatre fins als set anys ens trobem amb l’etapa
pre-esquemàtica en la que el xiquet ja comença a fer representacions.
2ª) Des dels set fins els nou anys, ja estem en l'etapa esquemàtica propiament. El xiquet fa esquemes personals de les coses que
li envolten i establix un concepte esquemàtic de la realitat.
LA TERCERA, Correspo a l'edat dels nou anys en davant. Comença l'ETAPA REALISTA. Aquí el xiquet ja vol dibuixar com un adult,
dibuixa el que veu.En esta etapa és molt interessant oferir-li als xiquets tècniques que puguen aprendre i els done la possibilitat de ser realistes i dibuixar el que veuen amb certa fidelitat.
És molt
important la inteligencia visual.
